1. Clasifica estas oraciones según la intención del hablante: 

 Mañana hará calor  No me mires a los ojos.  Juan no vino ayer  ¿Qué está comiendo?  No tengo ganas de  jugar  ¿Estás cansado?  ¡Cuántos coches hay!  Are la puerta.  Mará es mi amiga  ¡Qué ganas de beber!


Oraciones enunciativas afirmativas:

Oraciones enunciativas negativas:

Oraciones interrogativas:

Oraciones exclamativas:

Oraciones exhortativas o imperativas:


2. Subraya los verbos de estos enunciados y di cuales son simples y cuales compuestas:

 -Llamé a un técnico para que me arreglara la lavadora.

-Se ha quemado el cable eléctrico del aparato de música.

-La luz del pasillo se enciende con una célula fotoeléctrica.

-El alcalde ha inaugurado el nuevo alumbrado público.

-Mi tostador de pan tiene dos resistencias eléctricas.

- Apaga la luz si sales de la habitación.

Lengua T-10: Repaso acentuación: palabras agudas

 Rescriba las siguientes palabras agudas poniendo la tilde cuando sea necesario:

ademas 

albañil 

alud 

amais 

anis 

añil 

ataud 

atras 

azahar 

burofax 

casual 

casualidad 

cayo 

chale 

coñac 

cruel 

da (verbo dar) 

de (verbo dar) 

deán 

debuts 

después 

di (verbo dar) 

esqui 

esquis 

di (verbo dar) 

habilidad 

hotel 

huid 

jabali 

jamas 

jersey 

marfil 

novel 

ojala 

periodicidad 

preve 

relax 

reloj 

Volumen de prismas y pirámides




 

Lengua Tema 10: Frases hechas.

 

Frases hechas, an interactive worksheet by Maribel_PT
liveworksheets.com

23 de abril, Día del libro.


¿ Por qué celebramos el Día del libro el 23 de abril?



¿Por qué leer?


De El coleccionista de libros


Y ahora, vamos a leer la leyenda de San Jorge y el Dragón. Pincha en la imagen:
  




Gymkana literaria

Pincha en este enlace y juega con tu familia.

REPASO SOCIALES .LA EDAD MODERNA